说着，从课桌里拿出一个一摞纸片。

双手捧着走到讲台前，恭恭敬敬放在谷雨眼前，并介绍，这些是全体学生利用课余时间，手工绘制的祝福卡片。

谷雨闻听，连忙随手拿起一张。

封面是用蜡笔涂画的太阳和彩虹，旁边歪歪扭扭写着“谷老师辛苦了”。

打开卡片，里面是一个简笔画的小人，穿着和谷雨相似的蓝色衬衫，旁边用稚嫩的字迹写着：“谷老师，您讲的宇宙故事最好听，我长大想当宇航员！”

另一张卡片上画着几棵果树，树下有个小小的身影正在给果树浇水，旁边配文：“谢谢谷老师教我们认识植物，我以后要种很多很多树。”

还有的卡片上画着教室、书本，甚至还有谷雨打篮球时的样子。

每一张都充满了孩子最纯粹的心意，笔触虽然笨拙，色彩却格外鲜艳，仿佛要把心里所有的喜欢都倾注在这小小的纸片上。

谷雨一张一张地翻看着，指尖轻轻拂过那些带着铅笔印和蜡笔痕迹的图画，眼眶又一次不受控制地湿润了。

这些天积压在心头的委屈、愤怒和迷茫，在孩子们真挚的祝福面前，似乎都变得微不足道起来。

他抬起头，看着台下孩子们期待又紧张的眼神，嘴角终于缓缓勾起一抹久违的、带着哽咽的笑容。

接下来的课，谷雨讲得格外认真。

他仿佛要将自己所有的知识都倾囊相授，每一个知识点都讲解得细致入微，每一个问题都耐心解答。

孩子们也听得格外专注，小眼睛一眨不眨地盯着黑板，生怕错过任何一个字。

杨草站在教室门外，默默地看着这一幕。